راهنمای روانشناسی افراد با نیاز های خاص 2

جهت خرید کتاب راهنمای روانشناسی افراد با نیاز های خاص 2 (روانشناسی کودکان استثنایی) انتشارات پیام دانشگاهی با کتابسرای افشین همراه باشید. این راهنما بر اساس کتاب سیدرضا میرمهدی و احمد علیپور نگاشته شده است.

کتاب راهنمای روانشناسی افراد با نیاز های خاص 2 (روانشناسی کودکان استثنایی)

 بر اساس کتاب سیدرضا میرمهدی و احمد علیپور

انتشارات پیام دانشگاهی

کتاب راهنمای روانشناسی افراد با نیاز های خاص 2 انتشارات پیام دانشگاهی

قسمت هایی از اولین فصل این راهنما را در زیر مشاهده نمایید

هدفهای یادگیری

از دانشجو انتظار می رود تا با مطالعه این فصل بتواند:

1. دیدگاههای اندیشمندان مختلف را در مورد تفاوت های فردی توضیح دهد.
2. تعریف کودکان استثنایی و ویژگی های آنها را بیان کند.
3. مشخصه های کودک در معرض خطر و برنامه های مداخله ای برای او را توضیح دهد.
4. سیر تاریخی توجه به کودکان استثنایی را در جهان توضیح دهد.
5. طبقه بندی کودکان استثنایی را از دیدگاه کرک و روان شناسان انگلیسی بیان کند.
6. میزان شیوع ناتوانی ها را مقایسه کند.
7. مفاهیم نقص، ناتوانی و معلولیت را توضیح دهد.
8. نقش وراثت و محیط را در بروز اختلال های رشدی و استثنایی توضیح دهد.
9. نکات مهم در برنامه های مداخله زودهنگام را شرح دهد.
10. مراحل پنج گانه واکنش والدین به تولد کودک استثنایی و ناتوان را به ترتیب توضیح دهد.

قسمتی از خلاصه فصل اول از کتاب راهنمای روانشناسی افراد با نیاز های خاص 2 را ببینید

1-1 مقدمه

مطالعه در خصوص کودکان استثنایی، مطالعه درباره تفاوت ها و شباهت ها با کودکان عادی است.

1-2 تفاوتهای فردی و مفهوم استثنایی

افلاطون معتقد بود که تفویض حرفه به افراد باید براساس قابلیت و شایستگی آنها باشد.

ارسطو به تفاوتهای نژادی، جنسی و اجتماعی اهمیت داده است.

روسو، در اوایل قرن ۱۸ با ارائه نظریات جدید، افکار مردم دربارهی شیوه تعلیم و تربیت کودکان را تغییر داد. به نظر او آموزش و پرورش باید متناسب با استعداد، علایق و سن کودک باشد. روسو با طرح این موضوع، بنیان گذار روش آموزش شاگرد محوری به جای آموزش معلم محوری در حوزه تعلیم و تربیت است.

گالتون، مؤثرترین قدم را در راه مطالعه تفاوت های فردی برداشت. او از طریق مطالعه افراد مشهور این نکته را اثبات کرد که نبوغ و تیزهوشی از ویژگیهای ارثی است.

حوزه های مطالعه در روان شناسی تفاوت های فردی عبارتند از:

1. تفاوت های بین فردی،
2. تفاوت های درون فردی.

تفاوت های بین فردی:

یعنی تفاوت های بین افراد از نظر ویژگیهای ظاهری و خصوصیات اخلاقی، شناختی، روانی و هوشی که این تفاوتها منحصر به فرد و استثنایی است و از آثار حکمت و تدبير الهی است. در قرآن آیه های «کل يعمل على شاكله» و «قد خلقكم اطوارا» اشاره به همین تفاوتها دارد.

تفاوت های درون فردی:

تفاوت های درون فردی در حوزه استعدادها و توانمندیها و مهارتهای هر فرد مشاهده می شود. این تفاوت ها در نظام آموزشی از اهمیت خاصی برخوردار بوده و یکی از دلایل گسترش برنامه های آموزش انفرادی، توجه به همین تفاوتهای درون فردی است. در مطالعه کودکان استثنایی باید به هر دو دسته تفاوت های فردی و بین فردی توجه شود.

این راهنما در ادامه به موارد زیر می پردازد:

خودآزمایی همراه با پاسخ

سوالات تالیفی پایانی همراه با پاسخ

سوالات امتحانی همراه با پاسخ

شما هم می توانید این محصول فوق العاده را به صورت آنلاین از کتابسرای افشین خرید نمایید

و درب منزل تحویل بگیرید

فقط کافی است همین الان این محصول را به سبد خرید خود اضافه نمایید…