کتاب راهنما و خلاصه طراحی آموزشی پیام نور

شـامل

اهداف یادگیری

درخت حافظه

خلاصه درس به صورت مفهومی همراه با سوالات تفکیکی

خودآزمایی چهارگزینه ای

خودآزمایی تشریحی

سوالات تالیفی پایانی همراه با پاسخنامه

نکات کلیدی به صورت فلش کارت

در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات، یکی از هدفها و وظایف نظام آموزشی هر کشور، آماده کردن شاگردان برای پذیرفتن و درک تحولات علمی دنیای آینده است.

مهمترین هدف نظام آموزشی، شکوفا کردن کامل شخصیت دانش آموزان و پرورش ارزش های متعالی در آنها است.

شرط لازم تحقق این هدف: به کارگیری شیوه هایی است که بر یافته های علمی، عقلی و اصولی مبتنی باشد تا افراد متخصص مورد نیاز جامعه را تربیت کند.

متخصصان تعلیم و تربیت در تلاش هستند تا روش های مناسبی جهت استفاده از فرصت ها و امکانات آموزشی برای رفع مسایل آموزشی و یادگیری بهتر ارائه دهند.

نکته مهم

» متفکران تعلیم و تربیت طراحی آموزشی را به عنوان راه حلی خلاقانه در نظامهای آموزشی سراسر جهان به کار گرفته اند، زیرا دریافته اند: فرآیند طراحی آموزشی کلید یک آموزش موفق است و این امکان را فراهم می کند تا از طریق این فرایند منظم پیش از شروع آموزش، یک طرح دقیق برای آن ایجاد شود، سپس بر اساس آن، آموزش پیاده سازی شود تا بتوان از هزینه و زمان، استفاده بهینه کرد.

سؤال تألیفی

» كليد آموزش موفق کدام است؟

الف) استفاده بهینه از هزینه و زمان

ب) طراحی آموزشی

ج) شکوفایی کامل شخصیت دانش آموز

د) به کارگیری راه حل خلاقانه

پاسخ: گزینه «ب» صحیح است. کلید آموزش موفق، طراحی آموزشی است.

۱-۱ فرآیند طراحی

– لغت نامه وبستر: طراحی در لغت به معنای ابداع کردن، اندیشیدن یا تنظیم یک نظریه ذهنی؛ ترسیم، ساختن و آماده کردن پیش نویس یک برنامه؛ اختصاص دادن یا به کار بستن منابع برای دستیابی به هدف و سرانجام تهیه برنامه ای صحیح برای حصول آنچه از قبل تعیین شده است.

– ویلسون (۱۹۹۷): طراحی، فرآیندی است که به وسیله آن، چیزی ساخته می شود ساده ترین تعریف).