انگلیسی برای دانشجویان رشته های علوم انسانی- هادی فرجامی

برای مشاهده قیمت، بررسی و خرید کتاب انگلیسی برای دانشجویان رشته های علو انسانی دکتر هادی فرجامی (ادبیات و زبان ها، هنر، معماری) انتشارات سمت با ما همراه باشید.

کتاب انگلیسی برای دانشجویان رشته های علوم انسانی دکتر هادی فرجامی

(ادبیات و زبان ها، هنر، معماری)

انتشارات سمت

خرید کتاب انگلیسی برای دانشجویان رشته های علوم انسانی- هادی فرجامی (ادبیات و زبان ها، هنر، معماری)

انگلیسی برای دانشجویان علوم انسانی (ادبیات و زبانها. هنر، معماری)، یک کتاب درسی EAP برای دانشجویان دانشگاه علوم انسانی در مقطع کارشناسی، با هدف توسعه توانایی خواندن زبان آموزان در زمینه های آکادمیک است.

برای این منظور، آن:

• شامل انواع متون معتبر به روز از طیف گسترده ای از انواع متن و ژانرها است

• بر تقویت مهارت های خواندن و استراتژی های مفید در زمینه های انضباطی تمرکز دارد

• دارای طیف گسترده ای از وظایف و فعالیت های معنادار و جذاب است

• واحدها را حول مضامین سازماندهی می کند تا آنها را خواننده پسند کند

• شامل فعالیت های عمیق واژگانی است

• فرصت های عالی برای بهبود گرامر در زمینه فراهم می کند

• از ترجمه هم به عنوان تمرین خواندن و هم به عنوان فعالیت ترجمه استفاده می کند

فهرست

Schematic Chart

Introduction

Unit One: A Taste of Language

Unit Two: Literature: Something Which Exists in All Cultures

Unit Three: Learning Another Language

Unit Four: Literature for Learning & Life

Unit Five: Myths and Folk Literature

Unit Six: What Is Art?

Unit Seven: Music

Unit Eight: Architecture

Unit Nine: Renaissance

Unit Ten: Art Meets Science and Technology

Unit Eleven: Death of Languages

Unit Twelve: Celebrating a Man of Letters and an Artist

Appendices: Word Lists

References

معرفی کتاب انگلیسی برای دانشجویان رشته های علو انسانی دکتر هادی فرجامی

English for the Students of Humanities (Literature and Languages. Arts, Architecture) is designed as an English for Academic Purposes (EAP) textbook for undergraduate university students of humanity, ranging from preintermediate to upper-intermediate levels of English proficiency.

The book aims to help students consolidate general reading skills and strategies they have already acquired through general English courses and transfer these skills and strategies to their target academic tasks. Hence, a wide range of humanity text types/genres have been included in the book to provide students with ample opportunities to learn and practice discipline based reading skills. With the main focus on reading, the other language skills and components (i.e., vocabulary. grammar, discourse, and genre) are used as a springboard for fostering the reading skills and strategies.

The book consists of 12 units based on humanity themes and topics of maximum authenticity and relevance to the students of humanity. The centerpiece of each unit is two reading passages developing the same theme with all activities of each unit geared towards that theme. To this end, there is an efficient integration of relevant content and language with a good distribution of common genres in the field of humanity.

The units are divided into various sections, as introduced below: Title Page: It is designed to give readers a general overview of the theme and content of the unit, Pre-reading Sections: They aim to engage students mentally to think about the topic of the reading and relate

it to their lives. A preliminary focus on important vocabulary items is also intended. Reading Passages: Texts from a variety of authentic and credible sources are accompanied by glosses and

technical notes. Post-reading Sections: These parts assess the readers’ comprehension of the texts through a broad range of

comprehension questions and tasks. Reading Strategy: A reading strategy that is helpful in academic contexts is introduced in each unit. It matches

with the nature of the relevant reading passage. Vocabulary Section: Different aspects of word knowledge are taken into account through both explicit

instruction and task-based activities. Grammar Section: Grammar is mostly treated through a discovery approach. The grammar point in each unit

is taken from the related reading passage. Translation: This section is designed as a reading practice as well as a translation activity. It also offers

focused activity on vocabulary, grammar, and some features of genres presented in the unit. Self-Assessment: To give the learners a sense of achievement, ench unit ends up with a self-check part in

which the main objectives of the unit are worded explicitly.

ترجمه

انگلیسی برای دانشجویان علوم انسانی (ادبیات و زبانها. هنرها، معماری) به عنوان یک کتاب درسی انگلیسی برای مقاصد آکادمیک (EAP) برای دانشجویان دانشگاههای علوم انسانی در مقطع کارشناسی طراحی شده است که از سطوح مقدماتی تا متوسطه بالای مهارت انگلیسی را شامل می شود. هدف این کتاب کمک به دانش‌آموزان در تثبیت مهارت‌ها و استراتژی‌های عمومی خواندن است که قبلاً از طریق دوره‌های عمومی انگلیسی کسب کرده‌اند و این مهارت‌ها و استراتژی‌ها را به وظایف تحصیلی هدف خود منتقل می‌کنند.

از این رو، طیف گسترده‌ای از انواع/ژانرهای متن انسانیت در کتاب گنجانده شده است تا فرصت‌های کافی برای یادگیری و تمرین مهارت‌های خواندن مبتنی بر نظم را در اختیار دانش‌آموزان قرار دهد. با تمرکز اصلی بر خواندن، سایر مهارت‌ها و مؤلفه‌های زبانی (یعنی واژگان، دستور زبان، گفتمان و ژانر) به عنوان سکوی پرشی برای تقویت مهارت‌ها و استراتژی‌های خواندن استفاده می‌شوند.
این کتاب شامل 12 واحد بر اساس مضامین انسانی و موضوعاتی است که حداکثر اعتبار و ارتباط را برای دانش آموزان بشریت دارد. محور هر واحد، دو قسمت خواندنی است که یک موضوع را با تمام فعالیت‌های هر واحد در راستای آن موضوع توسعه می‌دهند. برای این منظور، یک ادغام کارآمد از محتوا و زبان مرتبط با توزیع خوب ژانرهای رایج در حوزه بشریت وجود دارد.
این واحدها به بخش‌های مختلفی تقسیم می‌شوند که در زیر معرفی می‌شوند: صفحه عنوان: این بخش برای ارائه یک دید کلی از موضوع و محتوای واحد به خوانندگان طراحی شده است. خواندن و مرتبط کردن
آن را به زندگی آنها. تمرکز اولیه روی آیتم های مهم واژگانی نیز در نظر گرفته شده است. خواندن متن: متون از منابع معتبر و معتبر مختلف همراه با لغزش و لغزش هستند.
نکات فنی بخش های پس از خواندن: این بخش ها درک خوانندگان از متون را از طریق طیف گسترده ای از متون ارزیابی می کنند.
سوالات و وظایف درک مطلب راهبرد خواندن: در هر واحد یک راهبرد خواندن که در زمینه های تحصیلی مفید است معرفی شده است. تطابق دارد
با ماهیت قطعه خواندن مربوطه. بخش واژگان: جنبه های مختلف دانش کلمه از طریق هر دو صریح در نظر گرفته می شود
آموزش و فعالیت های مبتنی بر وظیفه. بخش گرامر: گرامر بیشتر از طریق یک رویکرد کشف درمان می شود. نکته گرامر در هر واحد
برگرفته از قسمت خواندنی مربوطه است. ترجمه: این بخش به عنوان تمرین خواندن و همچنین فعالیت ترجمه طراحی شده است. همچنین ارائه می دهد
فعالیت متمرکز بر واژگان، دستور زبان، و برخی از ویژگی های ژانرهای ارائه شده در واحد. خودارزیابی: برای اینکه یادگیرندگان احساس موفقیت کنند، بخش Ench با یک بخش خود چک در پایان می رسد.
که اهداف اصلی واحد به صراحت بیان شده است.

کتاب انگلیسی برای دانشجویان رشته های علو انسانی- هادی فرجامی انتشارات سمت