راهنما و خلاصه کتاب روانشناسی رشد 1 (پیام نور)

شـامل

هدف های یادگیری

درخت حافظه

درس به صورت مفهومی همراه با سوالات تفکیکی

سوالات چهار گزینه ای همراه با پاسخ

پرسش های مروری همراه با پاسخ

سوالات تالیفی پایانی همراه با پاسخ تشریحی 

سوالات امتحانی همراه با پاسخ

فلش کارت نکات کلیدی

به آن قسمت از دانش بشری علم می گویند که برای گردآوری اطلاعات در آن از روش علمی استفاده شده باشد.

برای اعتبار دستاوردهای روان شناسان رشد، باید آنها رفتارهای کودکان را منظم و کنترل شده بررسی کنند. همچنین باید مطالعات روان شناسان رشد عینیت داشته باشد.

برای اینکه مطالعات روان شناسان رشد از عینیت برخوردار باشد، باید هر رفتار دقیقا تعریف شود. همچنین رفتار باید از قابلیت اندازه گیری برخوردار باشد و تحت تأثیر سوگیری های مشاهده کننده نباشد.

حتی اگر تمام موارد فوق رعایت شود، ممکن است اطلاعات جمع آوری شده با خطاهایی همراه باشد.

تنها وقتی اطلاعات جمع آوری شده قابل اطمینان است که نه با یک روش، بلکه به روش های مختلف جمع آوری شده باشند.

سؤالات تألیفی

♦  آن قسمت از دانش بشری علم نامیده می شود که ………..

الف) مورد اعتماد اکثر دانشمندان حوزهی مربوطه باشد.

ب) اطلاعاتش به روش علمی گرداورند نشده باشد.

ج) از ترکیب چند قانون و قاعدهی یک حوزه به دست آمده باشد.

د) از روش تجربی برای کسب اطلاعات آن استفاده شده باشد.

پاسخ: گزینه (ب) صحیح است.

♦  کدام یک از موارد زیر جزء شرایط عینیت یافتن مطالعات روان شناسان رشد نمی باشد؟

الف) تعریف دقیق رفتار

ب) قابل اندازه گیری بودن رفتار

ج) قابل تکرارپذیری بودن رفتار

د) تحت تأثیر سوگیری نمودن مشاهده

پاسخ: گزینه (ج) صحیح است.

روش های مطالعه ی رشد کودکان عبارتند از:

۱- همبستگی یا میدانی، ۲- آزمایشی، ۳- آزمایش میدانی، ۴- طولی و مقطعی یا عرضی، ۵- مطالعات بین فرهنگی، ۶- مطالعات بین انواع